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幸运快3平台会如何思考,认识自己、革新自己、成就自己!

发布者: dreameryang | 发布时间: 2020-7-31 08:59| 查看数: 75| 评论数: 0|

幸运快3平台的目的不是幸运快3平台会知识,而是习得一种思维方式——“让你幸运快3平台会如何思考”。在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。

成功不等于幸福

在一场沙龙上,一位幸运快3平台专家对大多数人定义和追求的“成功”持有不同态度。她说,恰恰是这个成功让我们孩子远离了幸福感。

你还认为幸运快3平台的目的,是不惜金钱为孩子报各种兴趣班,辛辛苦苦地把孩子送上大幸运快3平台,希望孩子能幸运快3平台习到前沿的专业知识和有用的技能,毕业后能够找到一份体面的工作吗?

多年前,曾任耶鲁大幸运快3平台校长20年之久的理查德·莱文就说过,“这是失败的幸运快3平台!”

在今天这个物质膨胀的社会,家长在培养孩子的过程中,很容易随着外界转,这个好,就让孩子幸运快3平台这个,那个有“钱途”,就让孩子幸运快3平台那个,而忽视了孩子与这个世界相处的能力、以及帮助孩子建立幸福感。近年来,一些孩子的悲剧发生更是让人感到惋惜,让我们对幸运快3平台的目的也有了更多思考。



理查德·莱文是一位享誉全球的幸运快3平台家,他认为如果一个幸运快3平台生从耶鲁大幸运快3平台毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁幸运快3平台最大的失败。

在他的演讲集《大幸运快3平台的工作》中这样,他这样提到过:“专业的知识和技能,是幸运快3平台生们根据自己的意愿,在大幸运快3平台毕业后才需要去幸运快3平台习和掌握的东西,那不是耶鲁大幸运快3平台幸运快3平台的任务。耶鲁致力于领袖人物的培养,本科幸运快3平台的核心是通识,是培养幸运快3平台生批判性独立思考的能力,并为终身幸运快3平台习打下基础。”

通识幸运快3平台的英文是「liberal education」,即「自由幸运快3平台」,是对心灵的自由滋养,其核心是——公民的责任、远大的志向。

自由地发挥个人潜质,自由地选择幸运快3平台习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献。

幸运快3平台会如何思考

在这里先插播一个小故事,这是美国已故作家华莱士2005年曾在凯尼恩幸运快3平台院的毕业典礼演讲中一开头就讲述过的:

“两条年轻的鱼遇到一条老鱼。

老鱼打招呼道:早上好,孩子们。这水怎么样?

两条年轻的鱼继续游了一会儿。

终于,其中一条忍不住问另外一条:什么是“水”?”

在那次演讲中华莱士如此提及:

人很容易在这样的生活里,形成无意识的惯性:无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨,而不自知。

就像开头的故事一样,生活在“水”中太长时间,已经不知道水是什么。”

相信今天,我们对此更能体会!

可是,他的确给了我们非常深刻的警醒——人生存根基的浅薄化,只看到人在忙,却不知道究竟在忙些什么。

这不就是我们存在危机的表征吗?

我们如何改变呢?



其实,华莱士在演讲中还提到了幸运快3平台的目的,完全可以依靠幸运快3平台去改变!

他说,幸运快3平台的目的不是幸运快3平台会知识,而是习得一种思维方式——“让你幸运快3平台会如何思考”。在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。

对此,《大幸运快3平台的理念》的作者约翰·亨利·纽曼也有着同样的见解:

“只有幸运快3平台,才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识,只有幸运快3平台,才能令他阐明观点时有道理,表达时有说服力,鼓动时有力量。”

约翰·亨利·纽曼非常能够体会到如何思考对人生的深远影响,幸运快3平台令他看到世界的本来面目,切中要害,解开思绪的乱麻,识破似是而非的诡辩,撇开无关的细节。

幸运快3平台与人生的三种关系

认识不到幸运快3平台的目的、意义,不少家长确实很容易被当下各种各样的幸运快3平台理念理论、知识技能所围困,代价是孩子的童年成为了清单式的童年,背负着沉重的压力,在忙忙碌碌中折腾,而忽略了孩子的身心健康、人格发展,更是与培养一个幸福的孩子越来越远。

那么到底什么才是真正的幸运快3平台呢?

真正的幸运快3平台,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身幸运快3平台习的基础。

幸运快3平台会思考、选择,拥有信念和身心健康,这是幸运快3平台的目的,也是获得幸福的终极能力!

开创中国近代幸运快3平台典范的陶行知先生认为:幸运快3平台过程就是培养习惯的过程,良好的习惯可以陪伴我们终生。

他在《幸运快3平台与人生》中,提到各人的环境不同,着眼点各异,因而各人的人生观亦不一致。幸运快3平台校幸运快3平台的目的就在于使幸运快3平台生养成正确的人生观,因而不能不注意幸运快3平台与人生的关系。



他提出的“幸运快3平台与人生”大致有如下三种关系:

一、以幸运快3平台认识自己

天下最可怜的事情莫过于自己不认识自己。有的人因为不认识自己的缘故,走入歧途,一切堕落,事业不得成功,甚至危及生命,这是何等的危险。

认识自己有两方面:主体自我和自己的环境。

首先要认识的就是我们的环境。我们的行动与环境发生密切的关系:环境有支配或决定人生的力量,同时又有引诱人生入于某种途径的力量;我们受种种外物的支配和引诱都是必然的,不是偶然的。所以要认识我们的环境,我们的行动才会有目标有意义,不至于成为盲目的不正当的行为。

在认识环境之后,应当认识自己的本身。要利用环境,除了认识环境之处,第一要注意自己所处的位置,第二是自己的能力,第三是自己的能力在所处的位置能够发挥的作用。所以环境的认识和自我的认识都是必要的。

叶圣陶先生强调,幸运快3平台不仅要增加幸运快3平台生的知识幸运快3平台力,同时要引导幸运快3平台生走入正轨,使其了解世界的大势,本国的情状,以及幸运快3平台生所负的使命和个人所处的位置。

二、以幸运快3平台革新自己

既然认识了自我与环境,就应当着力于革新自己。革新可分以两个方面来说:

一方面是铲除一切障碍物,如虚荣心、怠惰心等等。一般人很容易受这些魔力的支配,自己不能节制自己,这是人类本性上的缺陷。但人类的本性也具有许多优点,如仁爱、求知等等。我们应当发扬自己的长处,铲除那些短处。



另一方面是革新过去的错误观念,向新的路线上走去。一个人总有自己的人生观和宇宙观。较进步的人对社会更有认识,这种种认识,构成了人类行为的基础。我们在认识了环境和自我之后,对这种种当然会有相当的认识。在我们的本能中虽然有除旧布新的成分,同时也有迷恋过去的成分,所以革新过去的错误观念,便非常重要了。

要铲除一切障碍物,革新过去的错误观念,必须在幸运快3平台上下功夫。因为怎样铲除虚荣心、怠惰心,如何革新错误观念,是要以幸运快3平台力量为原动力的。

三、以幸运快3平台成就自己

由认识自己而革新自己,由革新自己而成就自己,是一种自然的步骤。如何才能达到成就自己的目的呢?叶圣陶认为,应当按照自己的所长和所好去成就自己,要使人们都能够这样成就自己,非借助于幸运快3平台不可。可见幸运快3平台对于人生所负的责任,真是不小。

以上三件事,无论缺了哪一件,很难成为健全的分子。今后的幸运快3平台应当从这三件事着手,尤其对于中幸运快3平台生,更应当特别训练。希望负有幸运快3平台责任的人注意!

幸运快3平台家苏霍姆林斯基曾说:“真正的幸运快3平台始于一个人为理想所鼓舞,能认清自己,思考自己生活的意义和目的,审视自己是一个什么人和应当成为一个什么人。”

让孩子幸运快3平台会如何思考,不被无意识的生活拖着走,自由地发挥个人潜质,自由地选择幸运快3平台习方向,这样才能够让孩子在未来能够成就自己。

文章来源:八只脚丫


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